Catégorie : Elèves
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Visite du site de recherche CEA / Laboratoire CellTechs
Visite du site de recherche CEA / Laboratoire CellTechs Sup’Biotech organise pour les étudiants une visite du CEA de Fontenay-aux-Roses et du laboratoire CellTechs le vendredi 28 février de 14h à 16h30. Au programme : Visite de Zoé, la première pile atomique française, et présentation des activités de recherche du CEA de Fontenay Visite du…
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CAR-T cells are the future of biomedicine. Read this if you don’t believe me.
I keep repeating this to students : there is science fiction sized discoveries happening right now in the biotech industry, and you can take part in it. Moe than 100 companies are devising new effective treatments for cancer, and they need engineers in biotechnology. In this article you will find a list of the 100…
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Student Symposium « Fil Rouge 2019 » Nov 13th, 2019
Organized by Sup’Biotech R&D students, class 2020 Program and more information on : https://www.int-ecole-org.flywheelstaging.com/symposium2019 Organized with the help of the Villejuif Geothermal Power Plant
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Fabien Milanovic interviendra le 13 novembre au séminaire ‘‘les collections vivantes’’
Les « collections vivantes » sont comprises comme des ensembles inventoriés de spécimens en vie, conservés au sein de musées, de muséums ou d’instituts scientifiques. Elles incluent les collections botaniques, zoologiques, ou microbiologiques. À travers une approche anthropologique, historique ou philosophique, le séminaire explorera quelques questions. Comment ont été et sont définies aujourd’hui les collections…
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Cécile Vermot co-organise la IV° rencontre du Réseau International Des Sensibilités (RedISS) en part
Cécile Vermot co-organise la IV rencontre réseau international des sensibilités (RedISS) en partenariat avec le CIES (université de Buenos Aires) et le LCSP (université Paris Diderot). Celui-ci aura lieu le 30 et 31 octobre à Paris Diderot, Bâtiment Olympe de Gouges Salle M19 Place Paul Ricœur 75013 Paris. Vous pouvez également suivre cet évènement en…
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Alzheimer : les mini-cerveaux à la rescousse ?
Le Laboratoire CellTechs (Sup’Biotech) en collaboration avec des équipes des instituts CEA-IBFJ et CEA-IFJ sont parvenus à créer des « mini-cerveaux » pour étudier la maladie d’Alzheimer. Ces petites sphères de quelques millimètres de diamètre, cultivées en laboratoire, sont constituées des différents types cellulaires présents dans le cerveau humain : neurones, astrocytes, cellules gliales… Mieux,…
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Invitation à la 8ème conference sur HLA-G
La 8e conference sur HLA-G aura lieu à Paris du 8 au 10 Juillet. Cette conference étant organisee par un collaborateur du laboratoire CellTechs (Sup’Biotech), les étudiants de l’école Sup’Biotech peuvent y assister sans payer les frais d’inscription. 8ème Conférence Internationale sur HLA-G Lieu : Ministère de la Santé, Paris Dates : 8,9 et 10…
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Séminaire 1er Février 2019: Technologies médicales en cancérologie
Sup’Biotech est heureuse d’accueillir, en partenariat avec la plateforme technologique européenne en nanomédecine (ETPN) et dans le cadre du Healthtech World Cancer Day et du « NOBEL Project » (projet européen destiné à faire converger of Nanomedicine & technologies médicales une conférence sur les technologies intelligentes pour vaincre le cancer. Programme, contact et inscription : Email Vendredi…
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Projet Fil Rouge: Utilisation du microscope à feuillet de lumière
Sup’Biotech a récemment fait l’acquisition d’une station d’imagerie 3D « Light-Sheet » (1). Un objectif majeur de cette nouvelle plateforme de microscopie à feuillet de lumière est de pouvoir accueillir et former les élèves de Sup’Biotech. Un premier projet pédagogique basé sur l’utilisation de la microscopie à feuillet de lumière a été mis en place dans le…
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SUMMER SCHOOLS SUP’BIOTECH
This year, three themes are available for Sup’Biotech summer schools: Stem Cells & Genetic Engineering Cosmetics Food Science Dates: June 25th – July 14, 2018 Who can apply to Sup’Biotech Summer School? Applicants must have completed at least two years of studies in Life Sciences or Applied Sciences Programs are taught in English: students must…